Federación de Enseñanza de CCOO | 15 agosto 2026.

Estudio de CCOO Enseñanza

Desigualdad territorial en educación y gestión de las competencias educativas por las CC. AA.

  • Pese a los avances, todavía se debe cerrar la brecha existente entre las distintas autonomías respecto a indicadores clave como el gasto por estudiante, las ratios o el abandono educativo, entre otras.

16/07/2026.
Informe de CCOO Enseñanza

Informe de CCOO Enseñanza

Ha pasado un cuarto de siglo desde que todas las CC. AA. han asumido la gestión de las competencias en educación, un buen momento para ver la evolución de las importantes e históricas diferencias territoriales existentes.

Este informe –con más de 10.000 datos referidos a 22 indicadores de las 17 autonomías, durante estos 25 años–muestra que estas diferencias se han reducido de manera notable y lo han hecho no solo por ser una prioridad para los gobiernos autonómicos, sino, en especial, gracias a los fondos de compensación territorial o programas de cooperación territorial desarrollados por el Ministerio de Educación. Estos fondos se redujeron durante la crisis financiera de 2008 y, en general, con gobiernos conservadores, por más que se aluda a la igualdad (formal).

Los avances en los indicadores (tasas de escolarización, de graduación, etc.) han ido coincidiendo con la reducción del coeficiente de variación en esos indicadores entre CC. AA. Sin embargo, quedan diferencias territoriales en indicadores, especialmente referidos al profesorado, como las ratios (alumnas y alumnos por docente), gasto por estudiante, medidas educativas, tasa de abandono educativo temprano, entre otras. Es en estos campos en donde se debe avanzar hacia una mayor convergencia.

Este proceso de disminución de las desigualdades territoriales que se da en educación se está produciendo también en otros muchos indicadores socioeconómicos (PIB y renta per cápita, población ocupada…) y su reducción debe ser una prioridad tanto para el Gobierno central, como para todos los autonómicos, pues no en todos se ha situado a la educación pública –la única garante de la educación universal– entre sus prioridades.

Accede al informe completo aquí. En la documentación asociada también encontrarás un resumen ejecutivo.

Documentación asociada

Informe: Desigualdad territorial en educación y gestión de las competencias educativas por las CC. AA.

Resumen ejecutivo

Documentación asociada

Informe: Desigualdad territorial en educación y gestión de las competencias educativas por las CC. AA.

Resumen ejecutivo