Desde FECCOO damos las gracias a las y los profesionales de la educación que día a día siguen trabajando. Nuestro aplauso es para vosotras y vosotros.

Con 52.728 empleos menos, el educativo es el cuarto sector donde más empleo se pierde tras la construcción, la hostelería y los servicios administrativos. CCOO pide que se apliquen las medidas aprobadas por el Gobierno para evitar los despidos, así como el cumplimiento de los contratos firmados por las administraciones públicas con las entidades prestatarias de servicios.

CCOO pone a disposición el correo coronavirus@fe.ccoo.es para que trabajadores y trabajadoras de la enseñanza puedan recibir asesoramiento e información. ¡Escríbenos!

La Federación de Enseñanza de CCOO (FECCOO) considera que una decisión común sobre la convocatoria de las oposiciones en educación, en la que se anteponga la salud de las personas, debería haber sido lo correcto.

Hasta el momento, el sindicato tiene contabilizadas 293.257 plazas publicadas en todo el Estado (correspondientes a las ofertas de empleo públicas de 2017, 2018 y 2019) que están todavía pendientes de resolverse, a las que habría que sumar las que aún no se han publicado y que deberían publicarse una vez superada la crisis sanitaria. El Área Pública de CCOO se ha dirigido por escrito a la ministra de Política Territorial y Función Pública, Carolina Darias San Sebastián, a quien ha pedido que tome medidas para evitar que las ofertas caduquen.

Ante la noticia recogida en un medio de comunicación, el Área Pública de CCOO se ha puesto en contacto inmediatamente con el Gobierno, que ha desmentido que esté planteándose ese recorte.

La Federación de Enseñanza de CCOO ha remitido una carta a la Ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, tras contrastar que los llamamientos para sustituciones del profesorado se han paralizado en casi la totalidad de las comunidades autónomas.

El Ministerio de Política Territorial y Función Pública ha habilitado un espacio de preguntas frecuentes relacionadas con el covid-19 para dar respuesta a las dudas de los mutualistas.

En la reunión de la mesa de negociación del Personal Docente No Universitario celebrada esta mañana con el Ministerio de Educación y FP, se ha abordado la situación provocada por el COVID-19 y los procesos de estabilización. Además, la Federación de Enseñanza de CCOO ha pedido respuestas a la problemática del profesorado en el Exterior, que está viviendo momento complicados.

La Federación de Enseñanza de CCOO denuncia que las actuacioneslaborales que se están sucediendo a raíz de la crisis del COVID-19 afectan especialmente a los sectores más feminizados y precarios, sobre todo en el ámbito de la Educación Privada y los Servicios Socioeducativos. El sindicato advierte de la posibilidad de que la crisis se convierta en la excusa para cebarse con el personal más desprotegido y exige que se establezcan medidas que pongan freno a iniciativas ilícitas.

En encuentro con la ministra de Política Territorial y Función Pública tuvo lugar en la tarde de este martes tras nuestra solicitud de una reunión urgente esa misma mañana.

Esta guía da respuesta a las consultas relacionadas con MUFACE y la atención sanitaria, Incapacidad Temporal, trámites para prestaciones, etc. que vamos recibiendo.

La formación está dirigida a cualquier persona en edad de trabajar independientemente de su situación laboral, especialmente a trabajadores/as de pymes y desempleados/as.

El Consejo General de Colegios Farmacéuticos y Cruz Roja han llegado a un acuerdo para la entrega a domicilio de medicamentos que puede beneficiar a muchos mutualistas.

El Ministerio de Educación apela a la autonomía competencial para explicar que no se haya alcanzado una decisión de consenso.

Proponen la extensión de los contratos de PDI como máximo hasta finales de julio de 2021, el retraso del inicio del nuevo curso académico, entre otras.

Para evitar la propagación del virus en centros de menores, pisos tutelados y residencias de personas con discapacidad.

El Sindicato exige altura de miras para tomar una decisión común en todo el Estado sobre la OPE, que no ponga en peligro las plazas ya aprobadas.

Alertan de que el incremento de bajas entre las plantillas de los centros está poniendo en riesgo la capacidad de atención a estos niños y niñas

La Federación de Enseñanza de CCOO se ha dirigido a la Ministra de Educación, Isabel Celaá, para manifestar su preocupación por la gestión del personal afectado por el cierre de los centros educativos y solicitar que se establezcan unas directrices comunes.

La Federación de Enseñanza de CCOO pone a disposición del profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria una propuesta de actividades para trabajar la celebración del 8 de marzo en el aula. Su objetivo es ayudar al alumnado a tomar mayor conciencia de las desigualdades y contribuir a la erradicación de los roles sexistas.

Según el estudio de la OCDE, el 90% de los docentes está satisfecho con su trabajo. Sin embargo, solo el 26% cree que la sociedad valora su labor. El 18% de los docentes sufre mucho estrés y el 49% declara que unas tareas administrativas excesivas le provocan estrés. De media, solo el 39% de los docentes está satisfecho con su remuneración.

Convocado concurso de méritos para cubrir plazas de docentes en régimen de interinidad en ALCE y Secciones Españolas en Países Bajos durante el curso 2020-2021.

El sindicato afirma que es importante dar una respuesta común frente a estas situaciones.

El periodo de maternidad y cuidados es una etapa que incide negativamente en la carrera profesional de muchas mujeres. Este es el caso de las científicas, que sufren un “parón” en su vida laboral que conlleva penalizaciones. La Federación de Enseñanza de CCOO denuncia la discriminación que sufren estas mujeres e insta a las administraciones a la aplicación inmediata de la ley.

La Federación de Enseñanza de CCOO (FECCOO) pide que se abra un proceso de negociación para reducir de forma decidida la temporalidad que sufre el sector profesional docente.

La Federación de Enseñanza de CCOO propone una serie de medidas urgentes para reducir la brecha profesional y académica entre hombres y mujeres.