Federación de Enseñanza de CCOO | 26 septiembre 2024.

Este debe ser el curso del profesorado

La mejora de las condiciones de trabajo de las y los docentes y su reconocimiento es urgente para mejorar el sistema educativo

    Lleva demasiado tiempo pendiente una Ley del profesorado, un Estatuto Docente que mejore sus condiciones laborales y asegure para todo el territorio unas condiciones básicas.

    09/09/2024.
    Que las trabajadoras y trabajadores de la educación tengan las mejores condiciones laborales es imprescindible para un buen sistema educativo

    Que las trabajadoras y trabajadores de la educación tengan las mejores condiciones laborales es imprescindible para un buen sistema educativo

    La Federación de Enseñanza de CCOO aprovecha el inicio de curso para reiterar la necesidad de contar con un marco normativo específico, un Estatuto Docente, para asegurar unas condiciones básicas para todas y todos los docentes en el ejercicio de su importante labor. Para el sindicato, no se puede seguir postergando una reivindicación que incide directamente en la calidad educativa de nuestro alumnado.

    Para CCOO los elementos mínimos que debería incluir el Estatuto Docente son:

    • Disminución de la carga lectiva, reducción del horario de permanencia y mejora de las ratios.
    • Grupo A1 y subida de nivel para todos los cuerpos docentes.
    • Jubilación anticipada, voluntaria e incentivada para todas y todos.
    • Regulación específica docente de la salud laboral, incluyendo los riesgos psicosociales.
    • Mejora real de la formación inicial.
    • Formación permanente con recursos y dentro del horario laboral.
    • Una verdadera carrera profesional, atractiva, articulada y bien incentivada.
    • Revisión del ingreso y acceso primando aspectos pedagógicos con una fase de prácticas con recursos, realmente formativa y bien planificada.
    • Concreción de las funciones del profesorado para evitar la acumulación de tareas y el exceso de burocracia.
    • Mejora y homologación al alza de las condiciones retributivas y laborales del profesorado, incluyendo también licencias y permisos y acción social.

    El sindicato exige que se inicien de forma inmediata las negociaciones en la Mesa Sectorial Docente, empezando por que todos los cuerpos docentes sean subgrupo A1 y suban de nivel y por la reducción del horario lectivo semanal de cada docente, con carácter obligatorio para todo el Estado.

    Debe incrementarse también la plantilla de todo el personal de administración y servicios educativos, incluyendo instaurar la figura de enfermería escolar en todos los centros, y mejorarse sus condiciones laborales en una mesa estatal específica. Este personal es fundamental en los centros para desarrollar las tareas correspondientes con todas las garantías y una adecuada distribución.

    Es urgente también la tramitación de un nuevo Real Decreto de requisitos mínimos de los centros que incorpore las siguientes prioridades principales:

    • Bajar las ratios, asociando el número de alumnas y alumnos por grupo a la diversidad, computando doble todo el alumnado con cualquier necesidad específica a efectos de ratio.
    • Incrementar los apoyos especializados en atención a la diversidad y asociarlos a cualquier dificultad.
    • Aumentar los recursos de la red de orientación educativa y psicopedagógica.
    • Instaurar la figura de coordinación de bienestar y protección a la infancia y la adolescencia, con plantilla adicional específica para estas funciones.
    • Asegurar la climatización y las buenas condiciones de los centros.

    Que las trabajadoras y trabajadores de la educación tengan las mejores condiciones laborales es imprescindible para un buen sistema educativo.

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