Federación de Enseñanza de CCOO | 2 mayo 2024.

26.06.2020

Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo sobre inclusión y educación: resultados principales y oportunidades perdidas

El informe, publicado el pasado 23 de junio de 2020, pone el foco en las personas con discapacidad y otros grupos marginados. Asimismo, en plena crisis en la educación provocada por la pandemia de COVID-19, se centra en elementos comunes de las vulnerabilidades y la discriminación por motivos de género, ubicación, pobreza, discapacidad, origen étnico, idioma, condición de migrante o desplazado, orientación sexual, encarcelamiento, religión y otras creencias y actitudes. También evalúa los progresos realizados de cara a la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4) y recuerda a los gobiernos su obligación de "garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa" para todos.

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