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Federación de Enseñanza de CCOO | 4 octubre 2022.

29/09/2022
El sindicato pide la integración de las EEAASS en el Espacio Europeo de Educación Superior
  • Defiende cambios en la carrera profesional y artística de su profesorado

El sindicato pide el reconocimiento y legitimación de estas enseñanzas y su integración plena en el Espacio Europeo de Educación Superior, para lo que trabajará con los grupos políticos con el objetivo de que canalicen la propuesta de enmienda durante la tramitación parlamentaria.

18/07/2022
El sindicato defenderá que estas coordinaciones se regulen bajo los parámetros expuestos y se asegure la inversión necesaria
  • Implicaría la contratación de más de 28.700 docentes y una oferta formativa amplia

El sindicato afirma que incorporar y potenciar estas tareas es fundamental, pero que no se puede pretender que se haga a coste cero e incrementando la sobrecarga de trabajo del personal docente.

07/07/2022
  • La Federación de Enseñanza presenta un informe en el que reivindica el caracter educativo y no asistencia de esta etapa

Pide un incremento de docentes del primer ciclo de Infantil de al menos 30.299 nuevos/as maestros/as en la educación pública.

13/06/2022
Imagen del evento.

Barcelona celebró el pasado 10 de junio el I Foro de Abandono y Trayectorias Educativas de la ciudad con el objetivo de visibilizar las desigualdades existentes entre los jóvenes a partir de los 16 años.

13/06/2022
Jornada de Formación Profesional y nuevas oportunidades educativas en las ciudades educadoras.
  • II Congreso de la Formación Profesional de Catalunya
  • Formación Profesional y nuevas oportunidades educativas en las ciudades educadoras

Los pasados días 1 y 2 de junio tuvieron lugar dos jornadas de Formación Profesional en la ciudad de Barcelona en las que estuvo presente CCOO defendiendo los derechos de trabajadoras y trabajadores del sector.

01/06/2022
Este aumento no es significativo a título individual, pero puede ocasionar problemas a los centros y al alumnado en territorios o sectores con déficit de empresas
No deben suponer, en ningún caso, una reducción de la plantilla docente

El sindicato sostiene que la demora legislativa mantiene las desigualdades y el abuso de las prácticas.

20/05/2022
Foto de grupo.

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y la Internacional de la Educación (IE) se dieron cita los pasados días 10 al 13 de mayo en Valencia, en un encuentro entre ministros y ministras de educación con representantes sindicales y expertos y expertas, donde se abordó la actualidad de los sistemas educativos, así como los retos que depara el futuro de la educación y cómo afrontarlos.

18/05/2022
Nos encontramos ante una apuesta estratégica que puede condicionar el futuro de muchos y muchas jóvenes y el bienestar económico del país.
Es necesaria una apuesta estratégica para el futuro

El sindicato incide en que la inversión recaiga en la educación pública, que en este momento presenta un importante déficit de plazas, de financiación en recursos para la atención del alumnado y de instalaciones.

05/04/2022
Es imprescindible que el nuevo diseño curricular se desarrolle a la par de la formación permanente del profesorado, en tiempo lectivo; de los equipos directivos y de la inspección educativa
Real Decreto por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas

Reivindica un incremento de las plantillas del profesorado y del personal de apoyo socioeducativo a fin de poder atender eficazmente la diversidad del alumnado, mejorar el éxito educativo y aumentar nuestras actuales tasas de idoneidad y de graduación en Bachillerato.

31/03/2022
Real Decreto por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la ESO
Real Decreto por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la ESO

El sindicato, mayoritario en el sector educativo, demanda que el nuevo modelo curricular se desarrolle a la par que la necesaria formación permanente del profesorado en tiempo lectivo, de los equipos directivos y de la inspección educativa, de manera que permita el impulso de todas sus potencialidades y no se quede en un simple cambio burocrático y de lenguaje.

22/03/2022
CCOO hizo llegar a los distintos grupos una batería de enmiendas prioritarias al proyecto de Ley
Recuerda la urgencia de hacer efectivo el paso al cuerpo A1 del profesorado técnico de FP

El sindicato considera que el texto todavía tiene margen de mejora con la incorporación de enmiendas relacionadas con los derechos del alumnado, el profesorado y las trabajadoras y los trabajadores de las empresas donde se realizan las estancias formativas, entre otras.

17/03/2022
La Federación de Enseñanza de CCOO muestra su solidaridad con el pueblo ucranio.
Crisis humanitaria de Ucrania

La Federación de Enseñanza exige el cumplimiento de la legislación internacional de protección de la infancia, de todos los niños, niñas, adolescentes y jóvenes que en estos momentos transitan por cualquier país de la Unión Europea.

28/02/2022
CCOO celebra que por fin se emprenda esta iniciativa que lleva años reclamando.
  • Muestra su preocupación por la futura norma, que ni siquiera cuenta con un borrador

El sindicato pide que se revise la composición del Consejo Superior de Enseñanzas, prácticamente monopolizado por la Administración, para dar más peso a la representación social del sector, así como al importante papel que juegan las enseñanzas elementales y profesionales.

15/02/2022
La evolución de la inversión educativa entre 2009 y 2018.

La Federación de Enseñanza de CCOO presenta el informe "La evolución de la inversión educativa entre 2009 y 2018", en el que queda patente que, a lo largo de la década estudiada, se produjo un retroceso en España que no se limitó a la simple degradación de condiciones escolares, sino que tuvo repercusiones inmediatas en la calidad de la cualificación y el nivel de competencias de nuestra ciudadanía y, por tanto, en la especialización del empleo, en sus niveles de precariedad y en la pérdida de aspiraciones del conjunto de la sociedad.

21/01/2022
CCOO seguirá luchando para que se cumpla con la normativa vigente

El profesorado especialista de la Formación Profesional y las enseñanzas de régimen especial es uno de los colectivos más precarios de la educación, que encadena contrataciones sin las garantías de continuidad de las bolsas docentes y que, en muchos casos, ejerce esta tarea como única actividad profesional, pero se ve obligado a tener otra relación laboral puntual con el sector profesional, con contrato o alta de autónomo, para mantener su vinculación como especialista.